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《加油足球小将:5好玩的“的地得”》歌词


歌曲: 加油足球小将:5好玩的“的地得”

所属专辑:《米小圈上学记》三年级

歌手: 儿歌和动画精选

时长: 05:22

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加油足球小将:5好玩的“的地得”

本字幕由腾讯音乐天琴实验室独家AI字幕技术生成[00:00:00]

顽皮可爱就是我我就是米小圈米小圈上学记[00:00:01]

好玩的de 5 月18 日[00:00:14]

星期三[00:00:17]

今天第一堂课是莫老师的语文课[00:00:19]

江小牙为了讨好莫老师[00:00:22]

特意跑到他的办公室[00:00:24]

帮莫老师把作文本抱了回来[00:00:26]

莫老师对姜小牙说[00:00:28]

姜小牙[00:00:30]

谢谢你啦[00:00:31]

你可真是个好孩子[00:00:33]

江小牙挠了挠头[00:00:35]

美滋滋的回到了他的座位[00:00:37]

莫老师打开一本作文本书[00:00:40]

同学们[00:00:42]

大家的作文越写越棒了[00:00:43]

老师非常高兴[00:00:45]

可是老师也发现一个问题[00:00:47]

大家在写作文的时候不太注意de de 的用法[00:00:50]

特别是这篇作文出现了很多de de de 的错误[00:00:55]

江小牙[00:01:00]

你来读一读你的作文吧[00:01:01]

哈哈哈[00:01:03]

原来这篇作文是姜小牙写的呀[00:01:05]

我回头看了看姜小牙[00:01:08]

他还沉浸在莫老师的表扬中呢[00:01:10]

根本没听到莫老师再教他[00:01:13]

姜小牙姜小牙、莫老师像姜小牙走去[00:01:16]

姜小牙的同桌[00:01:22]

潘美多赶快推了推姜小牙[00:01:23]

他这才反应过来[00:01:25]

莫老师批评到[00:01:27]

姜小牙[00:01:29]

你帮助老师拿作业本[00:01:30]

这很好啊[00:01:32]

不过你的作文也要好好的写[00:01:34]

知道吗[00:01:36]

[00:01:37]

老师[00:01:38]

我知道了[00:01:39]

叫小雅赶快低下了头[00:01:41]

江小牙刚被表扬了一次[00:01:43]

又被批评了[00:01:45]

姜小牙好失望呀[00:01:47]

在莫老师的要求下[00:01:50]

姜小牙走上了讲台[00:01:52]

把他的作文念了一遍[00:01:53]

一篇作文里居然出现了十几处de de 的错误[00:01:56]

怪不得穆老师要批评他呢[00:02:01]

同学们听着姜小牙的作文[00:02:04]

都偷偷的笑了[00:02:07]

莫老师对大家说[00:02:09]

同学们都不要笑[00:02:11]

可不是姜小牙一个人会犯这样的错误[00:02:13]

那个笑得最欢的对[00:02:16]

就是你[00:02:18]

米小圈[00:02:19]

你来说说得得得应该怎么用[00:02:20]

我米小圈可是写作高手[00:02:24]

德德怎么能难得住我呢[00:02:26]

我站了起来[00:02:30]

说道的后面跟的都是名词[00:02:31]

如我的太阳[00:02:35]

可爱的花儿[00:02:37]

谁的橡皮[00:02:38]

清清的河水[00:02:39]

土也地[00:02:41]

后面跟的都是表示动作的词[00:02:41]

如用力地踢[00:02:44]

仔细的看[00:02:46]

开心的笑[00:02:47]

[00:02:49]

前面多数是动词[00:02:50]

后面跟的都是形容词[00:02:52]

如扫得真干净[00:02:55]

笑得多甜呐[00:02:57]

莫老师很满意[00:03:00]

表扬到[00:03:01]

米小圈真不错[00:03:02]

那你能用得得造一个句ma [00:03:04]

当然没问题[00:03:08]

有了[00:03:10]

妈妈说[00:03:11]

米小娟[00:03:12]

咱们家的地给脱啦[00:03:14]

同学们听完哈哈大笑起来[00:03:17]

莫老师却并没有笑[00:03:20]

米小圈[00:03:23]

不许捣乱[00:03:24]

好好造一个句子[00:03:25]

[00:03:27]

好吧[00:03:28]

我家的地板脏啦[00:03:29]

我拿起拖布麦丽的托了起来[00:03:31]

累得我直不起腰来[00:03:34]

莫老师说[00:03:37]

下面我来教大家一个de de 的口诀[00:03:38]

莫老师在黑板上写了一个口诀[00:03:43]

同学们大声朗读起来[00:03:46]

得得得[00:03:49]

口诀的地得不一样用法[00:03:50]

分别记心上[00:03:56]

左边白[00:03:58]

右边勺[00:03:59]

名词跟在后面跑[00:04:00]

美丽的花儿绽笑脸[00:04:03]

青青的草儿弯下腰[00:04:06]

清清的河水向东流[00:04:08]

蓝蓝的天上白云飘[00:04:11]

暖暖的风儿轻轻吹[00:04:14]

绿绿的树叶把头摇[00:04:16]

小小的鱼儿水中游[00:04:19]

红红的太阳当空照[00:04:21]

左边土右边也地字[00:04:25]

站在动词前认真地做操[00:04:28]

不马乎[00:04:31]

专心地上课[00:04:33]

不大意[00:04:34]

大声地朗读[00:04:35]

不害羞[00:04:37]

从容地走路[00:04:38]

不着急[00:04:39]

痛快地玩耍来放松[00:04:40]

用心地思考[00:04:43]

解难题[00:04:44]

勤奋地学习[00:04:46]

要积极辛勤地劳动[00:04:47]

花力气[00:04:50]

左边两人就是得形容词前要用的兔子[00:04:51]

兔子跑得快[00:04:57]

乌龟乌龟爬得慢[00:04:59]

青青的竹子长得快[00:05:02]

参天大树长得慢[00:05:04]

清晨锻炼起得早[00:05:07]

加班加点睡得晚[00:05:09]

欢乐时光过得快[00:05:13]

考试题目出的难[00:05:15]