所属专辑:百家讲坛(2013-2016)
歌手: 百家讲坛
时长: 38:53
本字幕由天琴实验室独家AI技术生成[00:00:00]
尧舜禹因为禅让权利[00:00:04]
选贤任能[00:00:06]
成为后世仰慕的对象[00:00:07]
但有人质疑[00:00:09]
禅让根本不存在[00:00:10]
舜和禹就是弑君的贼沉[00:00:12]
这是怎么回事呢[00:00:14]
敬请收看国史通鉴之禅让是非[00:00:16]
嗯[00:00:28]
在中国古代家天下的帝制社会[00:00:36]
皇权的交接是最核心与最敏感的问题[00:00:39]
为了争夺权力[00:00:43]
曾经发生过许多父子反目、手足相残的事例[00:00:44]
正是这些几乎贯穿了整个帝国时代的权力争斗[00:00:49]
使后世对禅让这种权力交接方式有了一种莫名的追慕[00:00:54]
根据史籍记载[00:00:59]
禅让制发生在距今大约4000年前的尧舜禹时代[00:01:00]
所谓禅让及领导人在选择接班人的时候[00:01:05]
不是根据血缘[00:01:09]
而是根据德行[00:01:10]
完全抛开家族的利益[00:01:12]
而把权力交给毫无关系的外人[00:01:14]
这在后人看来是不可思议的[00:01:18]
于是禅让制在后世也产生了许多争议[00:01:21]
那么[00:01:25]
尧舜禹是如何赡养的[00:01:25]
这种权利阶梯又对帝国的产生有着怎样的影响呢[00:01:28]
百家讲坛栏目邀请江西师范大学方志远教授为您讲述系列节目[00:01:33]
国史通鉴第一部[00:01:39]
天下大事第二季[00:01:41]
禅让是非[00:01:44]
我们上次谈到三黄帝时代和炎黄帝时代[00:01:47]
那么今天呢[00:01:53]
我们将谈尧舜禹的时代[00:01:54]
这个时代一个非常重大的事情就是散浪的问题[00:01:57]
说咬死了以后[00:02:02]
咬死之前就选择了接班人[00:02:03]
然后把他的位置让给甚[00:02:06]
然后顺在死之前也选了接班人[00:02:10]
把他的位置让给宇[00:02:12]
所以这段历史大家知道的最清楚的是关于上的问题[00:02:14]
那么尧舜禹它存在的时间呢[00:02:20]
应该是距离我们现在4000年以前了啊[00:02:24]
瑶可以说是典型的高富帅[00:02:28]
我们现在不断有一个概念叫高富帅啊[00:02:31]
瑶可以说是一个高富帅[00:02:34]
D [00:02:36]
出身高贵[00:02:37]
怎么高贵法[00:02:38]
武帝里头第一个皇帝是他的高祖[00:02:40]
5 D 里面的第三位地库[00:02:45]
是他的父亲[00:02:47]
另外[00:02:49]
小伙子可能长得长得也非常帅[00:02:51]
同时[00:02:54]
从小就有这种领袖的胸怀和领袖的风范[00:02:55]
呃[00:03:01]
史记给他的记载有几句话十分有意思[00:03:01]
我念给大家听一听啊[00:03:05]
要是其仁如天[00:03:07]
弃之如神[00:03:10]
就此如日[00:03:12]
望之如云[00:03:14]
富而不骄[00:03:16]
贵而不舒[00:03:17]
你看看这个评价是非常高的[00:03:20]
远远看着他[00:03:22]
就好像[00:03:25]
一朵云彩之类的飘荡[00:03:27]
你去亲近他[00:03:30]
就好像冬天我们靠近太阳一样[00:03:32]
非常的温暖[00:03:35]
呃[00:03:37]
所以他是这么一个人[00:03:37]
那么尧在位的时候啊[00:03:39]
他做了三件大事[00:03:41]
如果我们看历史的记载[00:03:44]
可以说摇他有三大功劳[00:03:47]
第一[00:03:50]
她用真情感化人[00:03:52]
初一书时[00:03:56]
深入群众[00:03:57]
了解民情[00:03:58]
所以他深得民心[00:04:00]
第二[00:04:04]
它用知识指导人[00:04:04]
他能够选贤任任[00:04:07]
能够把有本事的人集聚在自己周围[00:04:10]
特别是测定了春夏秋冬事实[00:04:13]
这样一来[00:04:17]
深得民意[00:04:18]
第三[00:04:21]
用职位管理人[00:04:22]
他把身边的助手[00:04:25]
把各个部落的首脑都给他[00:04:27]
给他们分任职务[00:04:29]
有些人做寺院[00:04:31]
有些人是索尔姆里头的其中一个[00:04:33]
这样啊[00:04:36]
来管理各自的事务[00:04:37]
所以说他[00:04:39]
在皇帝[00:04:41]
和颛顼[00:04:43]
以及地库的基础上[00:04:44]
他吵创了一个准 [00:04:47]
有了一个 的一个出行了[00:04:51]
他的贡献在这里[00:04:54]
历史学家给予姚太多的工作要做[00:04:55]
所以给了一条很高的年龄[00:04:59]
给了他很高的寿命[00:05:02]
说他活了100多岁[00:05:04]
18岁的时候开始做领袖[00:05:06]
一直做了70 年[00:05:09]
这就88 岁了[00:05:11]
不管你多少岁[00:05:15]
不管你是何方圣贤[00:05:18]
人总是要老的[00:05:20]
总是要死的[00:05:22]
中国古人说[00:05:24]
人过70 古来稀[00:05:25]
到了100岁[00:05:27]
那就变成金了[00:05:28]
你几乎不是人了[00:05:29]
那是金了[00:05:31]
如果一定要追求万岁[00:05:32]
那就太自私了[00:05:34]
你万岁[00:05:37]
他万岁[00:05:37]
那别人怎么活吗[00:05:38]
所以尧[00:05:40]
他是伟大的[00:05:41]
尽管别人给他这么多宿命[00:05:43]
他到他老年的时候还是要选血斑[00:05:46]
他们有奢望自己要再活500年[00:05:50]
他开始选择接班人了[00:05:53]
当他向自己的助手[00:05:55]
也就是我们刚才说的寺院[00:05:58]
12 木[00:06:00]
就是呃三月D 月啊东岳西岳南岳北岳D 那个月[00:06:02]
四月还有苏耳目[00:06:06]
这个应该是属于他的助手和各个部落首脑[00:06:08]
向他们征求意见[00:06:12]
我现在年纪大了[00:06:14]
你们看怎么办[00:06:15]
大家说这还用的说怎么办[00:06:17]
你不就是继承你父亲的吗[00:06:20]
你有儿子在那里啊[00:06:22]
你把这个位置传给儿子不就完了吗[00:06:24]
他的儿子叫单住[00:06:26]
但是一不同[00:06:29]
说我这个儿子我最了解[00:06:31]
这小子不消[00:06:34]
这小子不像我[00:06:36]
这小子品德不太好[00:06:38]
不认识他[00:06:40]
我不能因为他一个人的利益而损害天下人地[00:06:43]
这就是摇的伟大之处[00:06:47]
尽管是自己的儿子[00:06:50]
在儿子的重量和天下万民的重量比较起来[00:06:52]
他倾向于人民[00:06:56]
而不是自己的儿子[00:06:57]
那么四月12 [00:07:00]
木他的助手们觉得瑶是真心[00:07:01]
不想传给他儿子了[00:07:05]
于是大家推荐了另外一个人[00:07:07]
推荐一个闲人[00:07:10]
贤惠的贤[00:07:12]
这个人的名字[00:07:15]
后来人们给他一个尊号[00:07:16]
教育叫做甚[00:07:18]
那个时候的顺还是个年轻人[00:07:20]
三十来岁[00:07:23]
还没有成家[00:07:24]
是个单身汉还是个农户[00:07:25]
没有任何家庭背景[00:07:29]
但是她有她的长处[00:07:31]
这个顺利长途在哪里[00:07:34]
顺利长途在于[00:07:35]
特别善良[00:07:37]
特别与人为善[00:07:39]
但是她绝不迂腐[00:07:41]
他绝对有智慧[00:07:43]
有这么一个人[00:07:44]
所以古人说一个人消还是不消[00:07:46]
是从两个方面考虑[00:07:49]
第一[00:07:50]
药品幸好[00:07:51]
第二[00:07:52]
要能力强[00:07:53]
你光品德好[00:07:54]
能力不行还是不行[00:07:55]
光能力好[00:07:57]
品德不好[00:07:58]
那更不行[00:07:59]
那么大家像姚介绍这个舜帝先进事迹了[00:08:01]
说这个顺[00:08:05]
他的母亲死的很早[00:08:07]
他父亲呢[00:08:09]
是个糊涂蛋[00:08:10]
双目失明[00:08:12]
是个盲人[00:08:13]
所以叫鼓手[00:08:14]
后来娶了个继母[00:08:16]
这个继母特别彪悍[00:08:18]
心地非常不好[00:08:20]
和那个同父异母地不断地设置陷阱来陷害训[00:08:22]
但是顺呢[00:08:27]
每一次他轻而易举地把它化解掉[00:08:28]
这说明他的智慧[00:08:31]
但是同时[00:08:33]
他不记仇[00:08:34]
不记恨[00:08:35]
仍然孝敬自己的父亲和继母[00:08:36]
仍然爱护自己的弟弟[00:08:39]
竟然感化了他们[00:08:41]
哎[00:08:43]
瑶觉得这个人真是不错啊[00:08:44]
我现在需要的就是这种人[00:08:46]
但是[00:08:48]
眼见为实[00:08:49]
耳听为虚[00:08:51]
实际上眼见有的时候都是虚啊[00:08:52]
但是姚他要进行亲自考察[00:08:55]
呃[00:08:59]
据记载[00:08:59]
遥见到顺的时候[00:09:00]
顺正在田间劳动[00:09:02]
远远看过去[00:09:05]
在顺[00:09:06]
长得也一表人才[00:09:08]
身材魁梧[00:09:10]
那个瑶心里就[00:09:11]
第一份就认定了[00:09:14]
然后走近一看[00:09:16]
他觉得奇怪了[00:09:18]
那个顺其实正飞着鞭子[00:09:20]
呼唤出两头牛之类的跟T [00:09:23]
但这个鞭子并不打在牛的身上[00:09:26]
却打在两头牛中间的一个破机上面[00:09:29]
这个要求奇怪了[00:09:33]
顺正在田间干活[00:09:35]
也发现有人走近[00:09:38]
不过那个时候没有电视啊[00:09:40]
也没有照片[00:09:42]
也没有画像[00:09:43]
他不知道来的这位老者[00:09:44]
这位老者已经根据记载已经98 岁了哈[00:09:46]
啊[00:09:50]
88 岁了[00:09:51]
不知道这位老者就是伟大领袖[00:09:52]
所以以后就问他说小伙子[00:09:55]
你这个鞭子为什么不抽在牛的身上[00:09:57]
而抽在这个玻璃机身上[00:10:00]
训[00:10:03]
看了看摇[00:10:05]
非常耐心地回答他[00:10:07]
说牛任劳任怨[00:10:10]
出力出汗[00:10:12]
帮助人们耕种[00:10:14]
不急任何报酬[00:10:16]
我怎么忍心用鞭子来抽他[00:10:18]
但是牛和人一样[00:10:21]
它也是有惰性的[00:10:23]
如果不抽打[00:10:25]
他也会偷懒的[00:10:26]
但是我又不忍心打他[00:10:29]
怎么办[00:10:30]
所以在两只牛中间我放一个啵唧[00:10:31]
我鞭子抽打在啵鸡身上[00:10:33]
然后抽打的时候[00:10:36]
右边的牛以为我在打左边的牛[00:10:37]
左边的牛以为我在打右边的牛[00:10:40]
所以他们不敢偷懒[00:10:43]
摇一听[00:10:45]
哎[00:10:46]
这小伙子你看看[00:10:46]
连牲畜他都这么爱护她[00:10:48]
一定爱护人民[00:10:50]
于是就更满意了[00:10:52]
随后进行了多年的考验[00:10:54]
比如说把它放到山上去[00:10:56]
把它放到水里面去[00:10:58]
看看他有没有生存能力[00:11:00]
看看能不能调动各种积极性[00:11:02]
来化危为安[00:11:04]
结果发现肾都可以很从容地把它解决[00:11:07]
于是姚满意了[00:11:12]
并且把两个女儿嫁给他[00:11:14]
来提高他的身份[00:11:16]
经过二十来年的考察[00:11:18]
考察成熟了[00:11:21]
然后这个时候也老了[00:11:22]
有100多岁了[00:11:24]
于是把位置传给了逊[00:11:25]
这个故事在中国历史上就叫禅让[00:11:28]
什么叫做禅让自己D 最高统治者的位置[00:11:33]
领袖的位置不是传给自己的儿子[00:11:37]
也不是传给自己任何的亲属[00:11:41]
而是传给没有任何血缘关系的外人[00:11:43]
但这个外人必须是贤人[00:11:47]
就是既有品德有能力的人传给他[00:11:50]
尧舜禹中只有顺才是毫无背景的草根[00:11:53]
尧和禹都是黄帝家族的核心成员[00:11:57]
顺把权力禅让给予[00:12:01]
并非是出于血统的不自信[00:12:03]
而是与一场自然灾害有关[00:12:05]
我们说禅让制是把领导权让给外人[00:12:13]
但在历史上[00:12:17]
武帝中有四位都来自于皇帝家族[00:12:18]
唯有顺才是毫无背景的普通人[00:12:22]
这不仅说明顺格外优秀[00:12:25]
更意味着尧的伟大[00:12:27]
是他把家族祖传的统治权让给了毫无血缘关系的外人[00:12:30]
才造就了禅让的佳话[00:12:34]
那么[00:12:37]
被摇精心挑选出来并招为女婿的顺是一个怎样的领导人[00:12:37]
他又是如何不辱使命的呢[00:12:42]
圣在位的时候[00:12:46]
主要做了两件事情[00:12:48]
做了哪两件事情[00:12:50]
第一[00:12:51]
继续[00:12:54]
完备[00:12:55]
姚创建D [00:12:57]
那个国家的出行[00:12:58]
他在四月和10万亩的基础上又增加了六个[00:13:01]
住手[00:13:06]
这六个住宿里头有一个[00:13:07]
极其的著名[00:13:11]
也就是我们后面将要说到的就是禹[00:13:12]
大禹治水礼品[00:13:16]
这是他做的第一件事[00:13:18]
把瑶创造的那种国家机构的出行[00:13:20]
他进一步加强[00:13:23]
那么有些人他是专门管礼乐[00:13:26]
有些人专门管刑法[00:13:29]
有些人专门管生产[00:13:32]
还有些人专门管负极[00:13:34]
另外一些人分管各个部落[00:13:36]
所以他吵创了一种 [00:13:39]
那么他做的第二件事[00:13:42]
是教化民众[00:13:45]
使人民[00:13:48]
有一种荣辱观[00:13:49]
有一种耻辱观[00:13:52]
特别是[00:13:54]
有一种等级管[00:13:56]
这个我特别要强调[00:13:57]
我之所以说这一点特别要强调[00:14:00]
实际上不仅仅是我强调的[00:14:03]
司马迁在写史记的时候就有一句著名的话[00:14:05]
这句话说[00:14:09]
天下明德[00:14:10]
监制于弟媳[00:14:12]
什么意思[00:14:16]
天下人民[00:14:17]
都知道礼节了[00:14:19]
由哪个开始[00:14:21]
由训开始[00:14:22]
这个地狱就是资讯[00:14:24]
那么我为什么强调这个名得两个字[00:14:27]
不仅仅是教导人民要相互礼让[00:14:30]
要相互尊重[00:14:34]
特别还要教导人民[00:14:36]
要知道[00:14:39]
长幼有序[00:14:40]
要知道长鱼又尊与卑这种关系[00:14:42]
实际上[00:14:47]
社会动荡[00:14:48]
不仅仅是没有平等[00:14:50]
还有一个很重要的原因是没有安分[00:14:53]
所以中国传统礼教、传统观念里头不断地提出要名正言顺[00:14:57]
要证明分[00:15:04]
那么顺就教导人们[00:15:05]
你要知道你是做儿子[00:15:07]
你要知道你是做橙子[00:15:09]
你要知道你是下级[00:15:12]
你要知道你是上级[00:15:13]
那么这样一来[00:15:15]
大家能够确定自己的位置[00:15:16]
这种社会就容易稳定[00:15:19]
所以司马迁谈到[00:15:22]
天下明德皆至[00:15:24]
地狱死[00:15:27]
我想他的一个非常重要的含义是在这里[00:15:29]
而不仅仅是人与人之间的相互理论问题[00:15:32]
那么史记和我们的古籍[00:15:37]
既然[00:15:40]
把顺[00:15:41]
是描绘的这么伟大[00:15:42]
所以也要也要给他比较高的瘦啊[00:15:44]
呃[00:15:48]
古人都希望长寿[00:15:48]
我们的古迹上把迅也说他活到了100岁[00:15:51]
那么到百岁的时候[00:15:55]
阿顺还在各地考察[00:15:58]
最后来到了那个[00:16:01]
我们现在的湖南省[00:16:04]
最南端有一个地方叫永州[00:16:06]
永州有一座山叫九嶷山[00:16:09]
那个时候是叫苍梧山[00:16:12]
那个顺考察到这个时候[00:16:14]
她去世了[00:16:16]
100岁[00:16:17]
死在了九嶷山[00:16:18]
那么现在湖南省那个永州这一带[00:16:20]
还有他的鱼籽这类的等等[00:16:24]
那么他死之前[00:16:28]
他也选定了几百人[00:16:29]
所以那个时候的禅让不是一次[00:16:31]
不仅仅是尧禅让给了舜[00:16:34]
舜自己要找到接班人[00:16:36]
这个接班人是谁[00:16:38]
就是雨[00:16:40]
这个雨[00:16:42]
和顺[00:16:44]
他的出身是完全不一样[00:16:45]
到何瑶的出身很相似[00:16:47]
用我们刚才说的高富帅[00:16:51]
鱼也是这样的[00:16:53]
鱼[00:16:56]
何瑶[00:16:57]
一样[00:16:58]
都是皇帝地宣称[00:16:59]
皇帝是他们的高处[00:17:02]
那么[00:17:05]
他和姚的关系怎么样呢[00:17:05]
如果我们展示一个图的话[00:17:08]
皇帝两个弟子[00:17:10]
第一个叫学校[00:17:12]
第二个叫苍蝇[00:17:15]
那么[00:17:17]
呃[00:17:18]
学校的儿子没有继承到世昌ED 儿子叫做颛顼[00:17:18]
继承了皇帝的位置[00:17:23]
然后专续下来就是滚[00:17:25]
就是禹的父亲[00:17:28]
滚下来就是雨了[00:17:30]
那么上面一只[00:17:32]
第一个笛子玄学的儿子叫乔吉[00:17:34]
乔琪没有继位[00:17:37]
但是乔琪的儿子叫地库继位了[00:17:38]
地库[00:17:41]
然后传给儿子瑶瑶后面[00:17:41]
这一支[00:17:46]
我们就中断了[00:17:47]
所以这样一来我们检讨一下[00:17:49]
检讨一下什么呢[00:17:53]
为什么[00:17:55]
与地嘱咐[00:17:57]
继承了皇位以后[00:18:00]
他死的时候[00:18:01]
他的父亲没有继承[00:18:02]
而是由他的另外一只被继承[00:18:05]
这个可能有两个原因啊[00:18:08]
我琢磨了[00:18:11]
两个什么原因[00:18:12]
第一也许皇帝这个家族[00:18:13]
两个笛子之类[00:18:15]
他是交叉继承[00:18:17]
这个逐继承了一个为[00:18:19]
那个竹在继承一个类[00:18:21]
但是这也说不通了[00:18:23]
因为[00:18:25]
为什么呢[00:18:25]
因为地库传给了自己的儿子[00:18:26]
那么我们有另外一种解释[00:18:29]
第二种解释[00:18:30]
就是颛顼死的时候自己的儿子滚[00:18:32]
也就是你的父亲[00:18:36]
两个字[00:18:38]
不消[00:18:39]
它不足以继承他父亲的位置[00:18:41]
所以这个地位被另外一只所继承[00:18:44]
那么这个滚地不消[00:18:49]
我们从下面的事例可以看出[00:18:51]
一个什么势力[00:18:54]
尧在位的时候[00:18:56]
洪水滔天[00:18:58]
人民[00:19:01]
流离颠沛[00:19:02]
那么怎么办[00:19:03]
要自学[00:19:04]
姚年纪越高[00:19:06]
他无法治水[00:19:08]
于是就问大家[00:19:09]
你们要推荐一个能够治水的人[00:19:10]
结果大家有意思[00:19:13]
那个时候[00:19:15]
讯已经是接班人了[00:19:15]
但是大家没有推荐[00:19:17]
顺去咨询[00:19:19]
而是推荐[00:19:20]
滚就是推荐语的父亲[00:19:21]
但是一推荐[00:19:25]
被瑶断然拒绝[00:19:27]
尧对鲧有一个评价[00:19:30]
如果按辈分来说[00:19:32]
这个滚是他的叔叔辈了[00:19:34]
但是他不同意[00:19:37]
他怎么不同意[00:19:38]
说了一句话[00:19:38]
绲为人复命菲族[00:19:41]
什么意思[00:19:46]
各家都没有解释[00:19:48]
没有出租间[00:19:50]
大概觉得这个意思很容易理解了[00:19:52]
什么意思呢[00:19:56]
滚这个人为人特别自负[00:19:58]
致富道[00:20:01]
听不到别人的意见[00:20:01]
所以我断定[00:20:04]
他治水一定犹如于使命[00:20:05]
流泪的使命可能带来灭族之祸[00:20:09]
所以他不能做[00:20:12]
但是姚笛助手们反复考虑[00:20:14]
然后还是向尧推荐[00:20:18]
滚[00:20:20]
怎么没有人再比滚更能干的[00:20:22]
没有人再比他能干[00:20:26]
这个时候也没办法让鲧去治水[00:20:28]
但是不出摇之所料[00:20:32]
滚[00:20:35]
果然没有治好水[00:20:36]
九年过去了[00:20:38]
洪水滦南为患每年[00:20:39]
大水拒绝[00:20:42]
洪水滔滔[00:20:44]
人民又是颠沛流离[00:20:45]
于是[00:20:49]
姚派逊带领助手们到前线去考察[00:20:49]
看看他到底怎么治水[00:20:53]
结果通过e 考察[00:20:56]
得出了一个结论[00:20:58]
说鲧治水无状[00:21:00]
什么意思[00:21:04]
这无状两个字用的特别好[00:21:05]
不是说他治水的方法不好[00:21:08]
也不说他有其他的问题[00:21:10]
而是无状[00:21:12]
这个无状一定是有各种理由[00:21:13]
哪些理由我们等一下再分析[00:21:15]
这个时候肾就代表摇[00:21:19]
把滚[00:21:23]
也就是禹的父亲给杀了[00:21:24]
杀了的同时[00:21:28]
要共同推举[00:21:30]
滚掉[00:21:32]
儿子就是禹[00:21:33]
继续治水[00:21:34]
所以你看看[00:21:36]
父亲没有治好水被杀了[00:21:37]
儿子继续出手[00:21:39]
尧舜禹都是伟大的统治者[00:21:41]
但唯有带领民众治水有方的鱼[00:21:43]
才被尊称为大于洪水是可怕的天灾[00:21:46]
但人类抵抗洪水却与君主制国家的产生有关系[00:21:50]
这是为什么呢[00:21:54]
这时候的鱼已经跟着父亲治了很多年的水了[00:22:01]
承担了这个责任以后[00:22:06]
他深入第一线[00:22:08]
带着他的儿子[00:22:09]
这个儿子是起[00:22:11]
非常著名的后来下就是他建立的下级[00:22:13]
那么带着自己的儿子[00:22:16]
还有自己的助手[00:22:18]
深入到洪水泛滥的第一线[00:22:20]
考察水芹[00:22:23]
查看地理地貌[00:22:25]
结果制定了治水的方针[00:22:27]
和他父亲相反[00:22:30]
他的父亲是采取堵的方式[00:22:32]
用我们现在的话来说做的吧[00:22:34]
ER 余地治水方略[00:22:37]
它是疏通[00:22:40]
也就是把河道进行疏通[00:22:42]
让洪水在洪水季节流入到大海[00:22:44]
所以这样一来[00:22:49]
经过十多年的努力[00:22:50]
哥处理洪水[00:22:52]
由于河道被开通[00:22:54]
到了雨季[00:22:56]
他大量的水都源源不断地通过河道流落到大海[00:22:57]
治水成功了[00:23:02]
所以人民得到了安诺[00:23:04]
人民不需要再颠沛流离[00:23:06]
而禹在治水的过程中[00:23:09]
她也树立了自己巨大的诽谤[00:23:12]
别人制不成[00:23:15]
他制成了另外[00:23:16]
在治水的过程中[00:23:19]
他要调集各种力量[00:23:20]
各个部落跟他一起治水[00:23:23]
这些部落[00:23:25]
和炎黄的部落关系密切了[00:23:27]
我们有很多关于大禹治水的故事[00:23:31]
最著名的[00:23:34]
就是小学教材都有啊[00:23:36]
说大禹治水[00:23:38]
我不知道现在小学教材有没有说大禹治水[00:23:39]
13 年三过家门而不入[00:23:43]
同时说她[00:23:46]
陆行[00:23:48]
乘车[00:23:50]
水行乘船[00:23:51]
泥行乘橇[00:23:53]
三形成较发明各种各样的工具[00:23:55]
深入第一线[00:23:59]
但是我最看重的是他在秩序过程中D 另外两个事实[00:24:00]
哪两个事实[00:24:06]
第一[00:24:07]
博一时[00:24:08]
致孝于鬼神[00:24:09]
这是一件事[00:24:12]
第二件事[00:24:15]
背公式[00:24:16]
致费于高虚[00:24:17]
这是史记原文[00:24:20]
怎么解释呢[00:24:22]
所谓的博一实就是自己D [00:24:23]
一核实[00:24:28]
尽可能地简单[00:24:29]
用我们自己的劳心劳力[00:24:32]
用我们自己的书衣节食来感动上天[00:24:35]
希望上天不要有洪水[00:24:39]
希望上天不要和民众[00:24:42]
为极为难[00:24:46]
这一点在中国古代特别重要[00:24:48]
按儒家的说法[00:24:51]
民心即天心[00:24:53]
你如果能够得到老百姓的拥护[00:24:55]
上天也会垂云[00:24:58]
如果上天不断的有灾难[00:25:00]
今天风水[00:25:03]
明年大旱[00:25:04]
甚至是水旱交加[00:25:06]
还有蝗灾[00:25:08]
还有一灾[00:25:09]
还有地震[00:25:10]
所以与第第一种做法是博一时[00:25:11]
致孝于鬼神[00:25:16]
那么他的第二种说法[00:25:18]
四[00:25:21]
背公式[00:25:22]
致费于高兴这句话怎么解[00:25:23]
就是把所有的治水的经费[00:25:27]
从各个部落所争取来的人力、财力全部用到治水上面去[00:25:30]
绝不允许豆腐渣工程的存在[00:25:36]
那么[00:25:40]
如果人民正在受难[00:25:40]
你把征集过来的物资够高楼改善办公条件[00:25:43]
甚至中保中饱私囊[00:25:48]
那个风水是治不好的[00:25:50]
所以大禹治水[00:25:52]
他在整个过程中[00:25:54]
我觉得他给我们后人留下了很多的经验和教训[00:25:56]
那么无论是摇[00:26:01]
还是训[00:26:03]
还是雨[00:26:05]
他们都有很多品质被流传下来[00:26:06]
也成为我们后来的领导者[00:26:10]
特别是那些真正爱人民、为人民着想的领导者提供了榜样[00:26:13]
但是这三位之中[00:26:19]
只有一位[00:26:22]
也就是与被加上了一个字[00:26:24]
加上什么字呢[00:26:27]
加上一个大字啊[00:26:28]
叫大雨[00:26:30]
所以我们说治水[00:26:32]
教大禹治水[00:26:33]
我还没听到过叫大尧大舜[00:26:35]
只是说帝尧帝舜[00:26:40]
那么说到与不但叫他D 与而且叫他大雨[00:26:43]
这是因为在古代社会[00:26:48]
特别在古代东方社会[00:26:51]
尤其是那些有熊川、雄山大川的一些地域[00:26:53]
治水[00:26:58]
成为当时最大的事情[00:27:00]
大家想想看[00:27:03]
洪水滔天[00:27:05]
人民的生命安全受到极大的危害[00:27:06]
那么治水她就是治国[00:27:09]
抗灾、救世[00:27:12]
救命[00:27:13]
没有什么事情比这个更为重要[00:27:13]
包括马克思在内的许多西方[00:27:17]
社会学家都提出[00:27:21]
在东方领[00:27:25]
古埃及[00:27:27]
古巴比伦[00:27:28]
也就是两河流域[00:27:29]
古印度恒河流域以及我们中国[00:27:31]
古代中国黄河流域[00:27:35]
为什么能够在几千年之前[00:27:38]
我们就建立那么大的国家[00:27:40]
而且这个国家采取的体质[00:27:43]
都是君主制[00:27:46]
原因有一个很重要的[00:27:48]
就是治水的需要[00:27:50]
只有调动很多的人力物力才能自信[00:27:53]
只有在高度的权威之下才能够去秩序[00:27:56]
所以它形成这么一种国家体制是跟这个有关系[00:28:00]
所以国与国之间的国情他是有些不一样的[00:28:04]
像西方有些主要资本主义国家[00:28:08]
他一直到近代才形成国家[00:28:11]
但是我们这些在很早以前我们就形成国家[00:28:14]
什么原因[00:28:17]
跟智商有关系[00:28:18]
那是中国第一个世袭制政权[00:28:19]
那么下都有哪些故事[00:28:21]
后羿射日如何改变了夏朝[00:28:23]
夏桀又是怎样从文武全才到一代暴君的呢[00:28:26]
敬请收看国史通鉴第三集天下为私[00:28:30]
尧舜个人能力的超群[00:28:39]
德行的大公无私[00:28:41]
以及他们在国家草创阶段所做出的巨大贡献[00:28:43]
使善壤成为千古佳话[00:28:47]
但在大多数普通人看来[00:28:50]
要把自己的薄田祖产拱手送人是望海艰难[00:28:52]
更何况是把手中至高无上的权利送给毫无关系的外人[00:28:57]
更是不可想象的[00:29:02]
于是[00:29:04]
有关禅让的是非讨论就应运而生了[00:29:04]
后世甚至有观点认为[00:29:08]
禅让是贾世军才是真[00:29:10]
那么[00:29:13]
尧舜禹的禅让究竟是真是假[00:29:13]
方志远教授又是怎样解读的呢[00:29:16]
瑶[00:29:20]
死前[00:29:22]
是把位置传给了训啊[00:29:23]
我们归纳一下[00:29:25]
训死之前[00:29:27]
也选择了自己的接班人[00:29:29]
选择了与我们把它叫做禅让[00:29:31]
那么尧传给舜是两个原因[00:29:35]
第一[00:29:39]
自己的儿子不香[00:29:39]
没办法[00:29:41]
传第二顺[00:29:41]
大家公认是一个道德品质高尚[00:29:44]
有能力的人[00:29:47]
所以传给了他[00:29:48]
那么[00:29:51]
舜传给禹[00:29:51]
几乎可以说是没有悬念的[00:29:55]
不管这个顺你儿子消还是不消[00:29:58]
大禹在治水的过程中[00:30:03]
已经积攒了巨大的人气[00:30:05]
已经形成了自己巨大的威望[00:30:08]
所以顺[00:30:11]
她要选择接班人[00:30:13]
你说还有什么选择余地[00:30:14]
没有任何悬念[00:30:15]
只有一个[00:30:17]
那就是鱼[00:30:18]
但是大鱼死之前怎么办[00:30:19]
他到底传给自己的儿子[00:30:22]
还是效仿尧和舜[00:30:24]
传给一个闲人呢[00:30:26]
于采取了后者[00:30:28]
采用了散档[00:30:30]
也采取散档的办法[00:30:32]
所以他也选择接班人[00:30:34]
选择谁啊先选了一个[00:30:37]
这个人叫镐垚[00:30:39]
镐垚是个很著名的人[00:30:40]
在摇的时候就是主持司法[00:30:43]
在训的时候仍然组织司法[00:30:46]
具有很高的威望[00:30:49]
所以与选择了他[00:30:50]
但是雨还健在的时候[00:30:54]
这个镐垚已经去世了[00:30:55]
所以有另外选了一个[00:30:58]
这个人叫e [00:31:00]
等到大雨[00:31:02]
在老年的时候[00:31:04]
他同样是巡游[00:31:05]
行邮到哪里寻求到我们现在浙江的绍兴[00:31:07]
当时叫会稽山[00:31:11]
行驶到那里的时候他也去世了[00:31:13]
所以现在浙江地[00:31:15]
呃[00:31:17]
绍兴有很多大雨D 这种鱼之类的[00:31:18]
那么这样一来就是一[00:31:22]
要继承他的位置了[00:31:25]
呃[00:31:27]
于是e 也仿效当年的顺[00:31:28]
和当年的雨也表示要把这个位置还给与D 儿子叫齐[00:31:32]
然后自己跑到一个地方去了[00:31:39]
那个地方叫岐山之阳[00:31:42]
到那里去了[00:31:45]
但是这一下不行勒[00:31:46]
所以说[00:31:48]
历史不可重演[00:31:48]
当顺[00:31:50]
把位置还给单租的时候[00:31:52]
大家都认顺而不能单租[00:31:54]
当雨把位置还给商君的时候[00:31:57]
大家认与而不任商君[00:32:00]
但是当这个e [00:32:03]
把位置还给大禹的儿子叫起的时候[00:32:05]
所有的助手[00:32:09]
所有的部落首脑都放这个ED 歌词[00:32:11]
把他放鸽子了[00:32:15]
没有人跑去见她[00:32:16]
大家都认为[00:32:18]
除了大禹的儿子之外[00:32:20]
这个棋以外我们谁也不认[00:32:21]
于是[00:32:24]
大禹的儿子启继承了大禹的位置[00:32:24]
这个禅让[00:32:28]
就变成一个流产地上[00:32:30]
因此[00:32:33]
我们在尧舜禹的禅让过程中[00:32:33]
三个领袖三次禅让[00:32:36]
有两次是成功的[00:32:39]
最后一次不成功[00:32:40]
在说到这里的时候[00:32:43]
可能还没有说到这里哈[00:32:44]
大家可能就会犯嘀咕了[00:32:47]
你谈了半天[00:32:51]
尧舜禹的禅让[00:32:53]
历史上有这么一件事吗[00:32:55]
有这种人把自己的位置让给别人吗[00:32:58]
不要我们提出异议[00:33:01]
2000多年以前[00:33:03]
早就有人提出异议了[00:33:04]
而且论战的一塌糊涂[00:33:07]
有一派认为[00:33:10]
上当[00:33:11]
是绝对存在的[00:33:13]
刘一派认为根本没这么回事[00:33:15]
即使有[00:33:17]
也不属于禅让[00:33:18]
那么[00:33:21]
哪些人认为有三张呢[00:33:21]
儒家学者[00:33:24]
以孟子为代表[00:33:26]
觉得瑶[00:33:28]
看到顺他的德行很好[00:33:31]
把位置传给他[00:33:34]
然后顺因为大于能力很强[00:33:36]
把位置让给他[00:33:39]
这就是古人第一种品质[00:33:40]
但是另外一派学者认为[00:33:45]
不可能的[00:33:48]
也不应该[00:33:50]
法家、学者[00:33:51]
法家学派认为绝不辞世[00:33:53]
荀子就认为天子之位是神圣的[00:33:57]
没有浪的道理[00:34:01]
还有浪的道理吗[00:34:01]
绝对不能[00:34:02]
说的最绝对的韩非子[00:34:04]
呃[00:34:07]
以后我们也说到这个人啊[00:34:07]
他是法家的代表人[00:34:10]
后来到秦始皇帝手下[00:34:12]
最后死了[00:34:14]
他提出了一系列的理念[00:34:16]
都有利于加强秦朝的这种君主制[00:34:19]
所以韩非子认为[00:34:22]
训[00:34:25]
何宇[00:34:27]
与另外两个人死一类课和哪两个人e 类课[00:34:29]
和商汤和周五是一类课[00:34:34]
这四个人都是弑君者[00:34:36]
什么意思[00:34:39]
都是把君主逼死[00:34:40]
然后自己度位置的[00:34:42]
所以[00:34:44]
他们两派的争论居然有这么激烈[00:34:45]
所以我老想着一句话[00:34:48]
叫什么立场[00:34:50]
说什么话啊[00:34:51]
我们很多事情争来争去[00:34:52]
往往跟立场、观点有关系[00:34:55]
立场决定我们的观点[00:34:57]
呃[00:35:00]
我也经常说另外一句话[00:35:01]
说屁股决定脑袋[00:35:03]
乃是天下之通[00:35:05]
你屁股坐在哪里[00:35:08]
一定是决定脑袋想什么事情[00:35:09]
那么这个事情我们应该怎么解释[00:35:12]
我想应该这样看[00:35:16]
就是在[00:35:18]
皇帝[00:35:20]
三皇五帝[00:35:22]
特别是五帝黄帝到颛顼[00:35:23]
到地库[00:35:25]
到尧舜禹这个过程中[00:35:26]
部落之间[00:35:32]
他除了战争以外[00:35:34]
也会有某种妥协[00:35:37]
部落与部落之间[00:35:39]
它是由某种妥协的[00:35:40]
那么当谁也征服不了谁的时候[00:35:43]
那么这种妥协就是解决我们矛盾的一个最有效的办法[00:35:46]
这种妥协的过程中[00:35:51]
禅让制是有可能存在的[00:35:54]
那么这应该是儒家学者认为禅让[00:36:00]
是绝对存在的[00:36:04]
非常有利地球[00:36:05]
但是[00:36:08]
不管[00:36:09]
采取什么样的妥协办法[00:36:11]
实力[00:36:14]
力量[00:36:16]
和领导者的个人能力和才智[00:36:18]
以及品德[00:36:22]
他一定是起很重要作用[00:36:23]
那么[00:36:26]
这也是法家学者[00:36:26]
认为是逼迫浪费的重要理由[00:36:28]
因此我们可以梳理一下啊[00:36:32]
怎么处理呢[00:36:35]
在这个时段[00:36:36]
一般来说[00:36:39]
世袭正在形成[00:36:41]
我们看[00:36:45]
皇帝这个家族[00:36:47]
武帝里头有四个是他们这个家族[00:36:49]
从黄帝到颛顼[00:36:53]
到地库到姚[00:36:56]
都是这个家族的[00:36:58]
唯独逊是一个外人[00:36:59]
不是这个家庭[00:37:02]
而通过训[00:37:03]
禅让给禹[00:37:05]
又回到了这个家族[00:37:07]
所以这个过程我想恐怕说明这么一个问题[00:37:09]
第一[00:37:13]
说明[00:37:15]
在四足D 内部[00:37:16]
在不落地内部[00:37:18]
这个血缘关系[00:37:20]
已经非常强烈了[00:37:22]
非常看重血缘呢[00:37:24]
这也是复习四至公社一个极其重要的特点[00:37:27]
如果这个时候不注重血缘[00:37:32]
我们很难解释[00:37:35]
我们以后到西周的时候[00:37:37]
怎么能够建立起那么严密的宗法制度[00:37:39]
所以这个血缘的认定[00:37:43]
从复习四周公测开始[00:37:46]
他已经是非常重要的一个环节[00:37:48]
那么当这个家族[00:37:53]
他缺乏有效的领导人的时候[00:37:55]
可能[00:37:58]
军事民主制这个时候会暂时战胜世袭制[00:37:59]
但是由于私有制的产生[00:38:04]
由于这种血缘关系[00:38:07]
世袭关系已经正在成为一种规律[00:38:09]
所以在尧舜禹D 上当以后[00:38:13]
我们的古人把它称为天下为公[00:38:17]
接下来的[00:38:20]
就是夏商周第三代[00:38:21]
我们古人把这三代称之为天下为师[00:38:24]
那么这个社会[00:38:29]
这么个中原地区[00:38:32]
我们这个民族又如何由天下为公来转化为天下为试点[00:38:33]
我们将在下一次来跟大家一起[00:38:39]